El Proceso de OPOSICIÓN de AL y PT

Proceso de oposición para Audición y Lenguaje (AL) y Pedagogía Terapéutica (PT) en Galicia: fases, pruebas y criterios de evaluación.

Pruebas oposición a Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica: Todo lo que debes saber 🔍

Los maestros que sentimos vocación por la enseñanza y queremos formar parte de la educación pública nos adentramos de lleno en el proceso de oposición, un camino exigente pero lleno de oportunidades. 🎯

En este artículo, te explicaré en detalle cómo es el proceso de oposición para los especialistas en Audición y Lenguaje (AL) y Pedagogía Terapéutica (PT) en Galicia, desglosando cada una de sus fases. 📚

La oposición a AL y PT tiene dos fases muy bien diferenciadas: la fase de oposición y la fase de concurso. La fase de oposición incluye dos pruebas principales: una primera prueba escrita y una segunda prueba oral. ✍️.

Fase de oposición AL y PT: Pruebas y Criterios de Evaluación

Esta primera fase consta de dos partes bien diferenciadas:

  • Parte A: 📝 resolución de caso práctico en el tiempo que indique el tribunal (90 – 120 minutos, aproximadamente)
  • Parte B: ✍️ escritura de un tema con un tiempo máximo de 2 horas.

📆 Ambos exámenes se realizan el mismo día: el caso práctico por la mañana y la redacción del tema por la tarde. Posteriormente, el tribunal convoca a los aspirantes para la lectura del examen.

📊 Criterios de calificación de la primera prueba:

  • Caso práctico: 60% de la nota (se multiplica la calificación por 0,6).
  • Tema escrito: 40% de la nota (se multiplica la calificación por 0,4).

⚠️ Requisitos mínimos para aprobar:

✅ Obtener al menos un 25% del total en cada parte.
✅ La media entre ambas partes debe ser igual o superior a 5.

💡 Error común de muchos opositores: centrarse solo en estudiar los temas 📚. El caso práctico tiene un mayor peso en la nota final, por lo que es imprescindible trabajar ambas partes de manera equilibrada.

Hechos los exámenes escritos y aprobados, se pasa a la segunda prueba. Antes de hacer los exámenes orales se citará a los aspirantes para entregar el documento del Plan de Apoyo y los méritos que contarán para el baremo.

Una vez superada la prueba escrita, se accede a la segunda fase, que también se divide en dos partes:

  • Parte A: 🎤 Exposición oral del Plan de Apoyo (PA) – duración: 20 minutos.
  • Parte B: 🗂️ Exposición oral de un Programa de Intervención (PI) + Debate – duración: 30 minutos de exposición + 10 minutos de debate.

📌 Funcionamiento de la prueba oral:

  1. Se comienza con la exposición del Plan de Apoyo.
  2. A continuación, se presenta el Programa de Intervención elegido por sorteo entre los 6 preparados previamente.
  3. El tribunal inicia un debate de 10 minutos sobre el programa presentado, tal como establece la rúbrica de evaluación.

Antes de la defensa oral, hay una “encerrona” de 1 hora en la que el opositor se prepara en una sala cercana antes de su exposición.

📝 Es posible utilizar un guion durante la exposición para facilitar la estructura del discurso, así lo contempla la convocatoria pero la última decisión sobre esto la tiene el tribunal.

📊 Criterios de calificación de la segunda prueba:

  • Exposición del Plan de Apoyo: 40% de la nota final.
  • Exposición del Programa de Intervención + Debate: 60% de la nota final.

🔍 Para aprobar, se necesita una nota mínima de 5 en esta segunda prueba. Generalmente, en la convocatoria del concurso-oposición se publican las rúbricas de evaluación del tribunal.

Conclusión: Claves para superar la oposición AL y PT

El proceso de oposición exige dominar varias habilidades: desde la resolución de casos prácticos, la exposición de programas de intervención y el temario, hasta la capacidad de defender el Plan de Apoyo ante un tribunal.

📢 Por eso, es fundamental una preparación transversal y disruptiva. En mis formaciones te enseño a destacar en cada una de estas fases con estrategias efectivas.

Fase de concurso en la oposición AL y PT: Baremo y puntuación final

📌 Una vez superada la primera prueba, llega la fase de concurso, donde la puntuación se basa en el baremo de méritos.

Este baremo se entrega junto con el Plan de Apoyo (documento físico obligatorio) y se valora según criterios establecidos en la orden de oposición.

🔗 📥 Descarga la orden de oposición y consulta la explicación completa en el botón al final de este post.

El baremo máximo suele ser de 10 puntos y evalúa:

Experiencia docente en centros públicos o privados.
Titulaciones académicas: FP, universitarias, idiomas, conservatorio…
Cursos de actualización docente homologados.
Otros méritos reconocidos en la convocatoria.

La puntuación total de la oposición se obtiene combinando ambas fases:

  • 📝 Fase de oposición: 60% (exámenes escritos + exposiciones orales).
  • 📊 Fase de concurso: 40% (baremo de méritos).

🗒️ Los aspirantes se ordenan por nota de mayor a menor, y las plazas se asignan según el número disponible para cada tribunal.

👀 El baremo es un factor a tener en cuenta, pero él solo NO te dará la plaza. Muchos opositores, tanto noveles como con experiencia, creen que acumular puntos en el baremo es la clave para aprobar, y esto es un gran error.

Antes de obsesionarte con el baremo, ten esto claro: solo cuenta si apruebas la fase de oposición. Y aquí va un dato importante:
📌 El porcentaje de personas que se quedan fuera solo por el baremo es bajo, por lo menos en AL y PT.

⚠️ Error común: Muchos opositores se gastan miles de euros en másteres 💰 y cursos creyendo que eso les asegurará la plaza. Pero si no pasas los exámenes escritos, la exposición y el debate, da igual cuántos puntos tengas en el baremo.

🔍 Conclusión: Si haces una buena oposición, es improbable que alguien con más baremo te adelante si su nota es más baja que la tuya.


💡 Primero, céntrate en aprobar. Si superas la oposición con buena nota, es muy probable que consigas la plaza sin necesidad de un gran baremo.

Esto es algo que veo año tras año en mis alumnos. No significa que debas ignorarlo, pero los puntos básicos (como cursos de formación homologados) son los que realmente debes tener sí o sí. Debemos siempre calcular la inversión de tiempo vs recompensa.

Aprobando la fase de oposición, puedes acceder a listas o con la titulación adecuada, y podrás empezar a trabajar. Esto te dará experiencia + puntos para futuras convocatorias. Si todo falla, comenzar a trabajar y conocer el sistema también es una gran recompensa y comparado con primaria o infantil en AL o PT las listas se mueven con mayor agilidad.

👉 ¿Por qué hay opositores con un baremo alto que no consiguen plaza?
Puede que hayan invertido demasiado tiempo en acumular puntos y no han trabajado la oposición como debían. Esto es el plan B que distrae al Plan A, Si tu meta es la plaza debes enfocarte en las pruebas que te piden para conseguirlo.

⚠️ Puede que te enfades 😡 conmigo por decir esto, ya que terminas aprobando y te quedaste fuera por baremo, pero… ¿Hubieras llegado a esta situación liándote parte del año con un máster? Da mucho que pensar… Mas estudios se traduce en menos tiempo apra la opo y por consecuencia menos probabilidades de ir superando las pruebas. Busca tu equilibrio.


📌 “Me han dicho que sin baremo es imposible aprobar”
Esta es una de las frases que más escucho y es completamente falsa.

😱 Muchos opositores se asustan viendo el baremo de otras personas, pero lo que no saben es que la mayoría llevan años en listas sumando puntos por interinidades y sustituciones.

🚨 Realidad: Estas personas no siempre opositan con el objetivo de sacar plaza. Muchas solo lo hacen para mantenerse en listas y seguir trabajando.

💡 Moraleja: No dejes que el baremo de los demás te desanime. Si sacas una buena nota en la fase de oposición, tienes opciones reales de conseguir la plaza.


⚠️ Algo que debes saber: En algunos casos, los tribunales dejan que pasen a la fase de baremo solo aquellos que ellos ya han decidido que se llevarán la plaza, en estos casos el baremo no te vale de nada.

📌 También puede ocurrir que pongan notas justas a todos los aspirantes y, dejen que el baremo decida, en este caso, el baremo sí puede marcar la diferencia (lo que lleva a los famosos “aprobados sin plaza”). En mi opinión debería ser siempre así, pero lo más común es que se de el caso anterior.


🚀 No puedes depender del baremo para aprobar. Por ello nunca vayas floja con la opo esperando que el baremo haga magia 🪄.

🔑 ¿Cómo gestionar el baremo según tu fase?

  • Si nunca has opositado: Ve a muerte con la preparación de la oposición. Estudia, practica los exámenes y mejora tu exposición oral, pero sí consigue los puntos básicos.
  • Si ya tienes experiencia: Empieza a dedicar algo de tiempo a sumar puntos en el baremo, pero sin descuidar la opo por aquello de asegurar un poco más. Pero si nunca pasas de la primera fase, enfócate en el estudio en vez de más titulaciones.

🔥 Las dos claves del éxito:
Comprometerse.
Darlo TODO.

💪 Si haces esto, tendrás muchas más opciones de conseguir la plaza, con o sin baremo.

🎥 VIDEO EXPLICATIVO: Tipos de plazas en las oposiciones AL y PT

Antes de profundizar en las pruebas de la oposición, aclaremos un aspecto clave: la diferencia entre los distintos tipos de plazas.

📌 Tipos de plazas en la oposición docente

🔹 Plazas de reposición: Son las plazas que se convocan cuando un docente se jubila o se crea una nueva plaza en el sistema educativo. Estas convocatorias pueden surgir en cualquier momento y, si no hay cambios normativos, su acceso se mantiene como explico en el vídeo.

🔹 Plazas de estabilización: Tienen como objetivo reducir la interinidad en el sistema educativo. Se crean de forma excepcional para consolidar puestos ocupados temporalmente.

🔹 Plazas por méritos: Dirigidas a docentes con experiencia, que cumplen ciertos requisitos. No requieren oposición, ya que se adjudican en función del baremo de méritos.

📌 Lo habitual en las oposiciones son las plazas de reposición. Las de estabilización y méritos son procesos extraordinarios que se producen en contadas ocasiones.

📢 ¿En qué consisten las pruebas de la oposición a AL y PT en Galicia?

En el vídeo te explico paso a paso cómo es el proceso de oposición, qué pruebas debes superar y cómo se estructura la evaluación.

▶️ Dale al play y descubre todo lo que necesitas saber.

📌 Aclaración importante

Siempre es fundamental leer la convocatoria oficial para conocer con exactitud en qué consisten las pruebas de acceso para maestros especialistas en Audición y Lenguaje (AL) o Pedagogía Terapéutica (PT).

Hasta que se publique una nueva convocatoria, solo podemos basarnos en convocatorias anteriores, ya que, en la mayoría de los casos, se mantiene el mismo formato con ligeros cambios.

📌 En el siguiente enlace te explico en detalle la última convocatoria publicada en Galicia: ⬇️

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6 comentarios en “El Proceso de OPOSICIÓN de AL y PT”

  1. Avatar
    Ana Estela Fernandez

    Hola buenas tardes soy una alumna que está cursando educación infantil y en mi carrera tenemos mención de educación especial que se centra principalmente en asignaturas de pt y tenemos una de al. Estoy en 3° año en el segundo cuatri y me gustaría saber si con esto podría opositar a profesor de pt en infantil ya que en la orden dice que esto mismo de aquí pero no menciona si se podría hacer con infantil con esta mención y en mi universidad si lo ofrecen. Hay compañeros míos de mención que creo que harán 1° Y 2°de primaria pero no tengo claro eso. Podría hacer un máster relacionado con necesidades educativas especiales o así si me llegaran a pedir esos años de primaria. Muchas gracias 😄

    1. Érica Ordóñez

      Hola Ana,

      Empezaré comentando que a la hora de presentarse a las oposiciones, PT es una especialidad igual que Infantil, no hay PT de infantil.

      Por otro lado, cualquier Docente (da igual la especialidad que tengas) Puede opositar por PT, AL, Primaria, Infantil…

      Si tienes infantil, ya te puedes presentar a las oposiciones por PT. Puede que la confusión venga a raíz del tema de las listas, de sustitución. Para aclarar esta cuestión te recomiendo leer el siguiente artículo:

      LISTAS

      Un abrazo 🤗

  2. Avatar
    sandra rodriguez

    Hola Erica, me gustaria presentarme a las siguientes oposiciones. Soy de Andalucía y no se si me piden el galego para las oposiciones en Galicia. Muchas gracias

    1. Érica Ordóñez

      Hola Sandra,

      Para presentarte en Galicia si se pide acreditación del Gallego, puedes tenerlo de antemano por tu cuenta o en la propia convocatoria te hacen el examen en una fecha anterior al examen oficial de opos.

      Un saludo.

  3. Avatar

    Hola que tal! estoy dudando entre presentarme por Educación Primaria o por PT, tengo algo de baremo y tengo dos dudas principales:
    – Por un lado, hay que aprobar las dos partes del examen (parte teorica y propuesta) o solo la parte teórica para que empiece a puntuar el baremo.
    – Por el otro lado, estoy trabajando y no se si conseguiré estudiar lo suficiente para sacar la plaza, entonces aspiro a poder quedar en listas y que me llamen, podrías indicarme en cual de las dos (tutor de primaria/PT) es mas facil que me llamen para consolidar? cual se mueve mas?
    Muchas gracias!!

    1. Érica Ordóñez

      Hola Marco,

      Entiendo perfectamente tus dudas, porque la elección de especialidad es una decisión importante. Te comento varios puntos que te pueden ayudar:

      Primaria o PT… al final es una decisión personal:

      Lo realmente determinante es con cuál te ves trabajando cada día, cuál te motiva más y cuál te va a mantener con ilusión para seguir esforzándote en el proceso. La oposición es larga, y elegir la especialidad que realmente te gusta marca la diferencia.

      En cuanto al baremo:

      El baremo solo entra en juego si apruebas todo el proceso de oposición (parte teórica y segunda parte). Si no se supera el conjunto del proceso, no se suma. Es decir, el baremo funciona como un desempate o complemento final cuando dos personas tienen notas similares. Y además, aunque tengas buen baremo, al representar un porcentaje menor, el mayor impacto siempre lo tiene la nota de oposición.

      En cuanto a listas:

      En los últimos años, PT se ha movido más que Primaria, pero resultados pasados no garantizan resultados futuros, porque dependen de muchos factores. Los datos pasados orientan, pero no aseguran.

      En conclusión:

      Presentarte por la especialidad que realmente te guste o te motive por los motivos que sea es lo más inteligente. Si te encanta lo que estudias y visualizas trabajar ahí, tendrás más motivación, más constancia y más opciones reales de llegar lejos.

      Un saudiño 🤗

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